Actualización Extra.

Esta es una actualización extra que no tiene nada que ver con la asignatura.

"Genios del esfuerzo"

Los genios del esfuerzo, las personas más díficil de conocer y que a pesar de ello, existen.
Yo soy uno de ellos, nunca me ha gustado echarme flores prefiero vivir en la humildad pero hoy necesito llamármelo.
¿Por qué?Porque básicamente empiezan los exámenes y necesito recordar que no soy un genio, ni un superdotado ni tampoco destaco en ningún tipo de inteligencia:

Inteligencia lingüística: capacidad de usar las palabras de manera adecuada.
Caracteriza a escritores y poetas. Implica la utilización de ambos hemisferios cerebrales.

Inteligencia lógica-matemática: capacidad que permite resolver problemas de lógica y matemática.
Es fundamental en científicos y filósofos. Al utilizar este tipo de inteligencia se hace uso del hemisferio lógico.
Era la predominante en la antigua concepción unitaria de "inteligencia".

Inteligencia musical: capacidad relacionada con las artes musicales.
Es el talento de los músicos, cantantes y bailarines. Es conocida comúnmente como "buen oído".

Inteligencia espacial: la capacidad de distinguir aspectos como: color, línea, forma, figura, espacio, y sus relaciones en tres dimensiones.
Esta inteligencia atañe a campos tan diversos como el diseño, la arquitectura, la ingeniería, la escultura, la cirugía o la marina.

Inteligencia corporal-cinestésica: capacidad de controlar y coordinar los movimientos del cuerpo y expresar sentimientos con él.
Es el talento de los actores, mimos, o bailarines. Implica a deportistas o cirujanos.

Inteligencia intrapersonal: está relacionada con las emociones, y permite entenderse a sí mismo.
Relacionada con las ciencias psicológicas.

Inteligencia interpersonal o social: capacidad para entender a las demás personas con empatía; está relacionada con las emociones.
Es típica de los buenos vendedores, políticos, profesores o terapeutas.

Inteligencia naturalista: la utilizamos al observar y estudiar la naturaleza para organizar y clasificar.
Los biólogos y naturalistas son quienes más la desarrollan.

No hay nada de lo anterior en lo que sea un experto, antes de encontrarme a mí mismo pensaba que en todos esos ámbitos era idiota, entonces...¿Para qué me iba a esforzar?
Ahora me contesto a mí mismo:

¿Inteligencia linguística?Soy capaz de expresarme y escribir, y la gente me entiende aunque no logre crear las más bellas metáforas, mis textos cumplen su función.

¿Inteligencia lógico-matemática?He de reconocer que me encanta lo lógico aunque a veces mis decisiones a veces sean ilógicas. No soy capaz de hacer complejas derivadas pero sé que en las operaciones básicas no me equivoco y sobretodo disfruto con juegos lógicos aunque nunca gane.

¿Inteligencia musical?No tengo ritmo, no sé bailar, pero disfruto de la música como el que más.

¿Inteligencia espacial?No soy capaz de dibujar un mapa, ni siquiera de localizarlos ni nada semejante, sin embargo si alguien me necesita soy capaz de situarme y encontrarla. Tampoco soy un gran artista pero no todo el arte es bello.

¿Inteligencia corporal-cinéstesica?Sé me da fatal el deporte, pero todo lo que me he propuesto aprender lo he conseguido, a pesar de los golpes o que me cuesta más conseguirlo al final lo consigo. He aprendido Parkour y Slackline y a moverme por mí mismo.

¿Inteligencia intrapersonal?Todavía tengo que aprender mucho sobre mí pero sé quien quiero llegar a ser. Eso es lo más importante.

¿Inteligencia interpersonal?Tengo unos amigos estupendos que siempre me cuidan y se preocupan por mí, además de una novia que me respeta y me quiere, si los mantengo,por algo será,¿no?

¿Inteligencia naturalista?No sé el nombre de muchas especies, pero me encanta sentir a Gaia, por eso me descalzo para estar junto a ella siempre que nos necesitamos.

Soy un genio del esfuerzo porque todos los retos que me he puesto yo o la vida los he superado con perseverancia.
Sé cual es mi camino y la niebla me puede impedir ver, sin embargo el suelo está bajo mi pies. El suelo puede resquebrajarse pero puedo elevarme y lo más importante avanzar.


Y colorín colorado esta reflexión no escolar se ha acabado.

Tatterukai.,